'Waarom plaatsen we kinderen in hokjes?'
25 april 2013
In de Zembla-documentaire van april 2013 wordt belicht waar de drang om kinderen in hokjes te plaatsen, vandaan komt. Ouders, leerkrachten, pedagogen,...
Lees meer25 april 2013
In de Zembla-documentaire van april 2013 wordt belicht waar de drang om kinderen in hokjes te plaatsen, vandaan komt. Ouders, leerkrachten, pedagogen,...
Lees meer25 april 2013
Ingrid Nagtzaam belicht hoe zij in een klas met kinderen 'anders' evalueert. Ze wordt geïnspireerd door een uitspraak van prof. dr. M. Segers:...
Lees meer23 april 2013
Angeline Smits herinnert zich het voorbeeld dat Jelle Jolles gaf in zijn lezing op 7 februari jl. bij hetkind. Hij beeld van een kind dat net...
Lees meer23 april 2013
De tv-reportage van Zembla, vorige week uitgezonden, droeg de titel 'Etiketkinderen'. Labels, vlekjes, etiketten... Maddy Hulshof staat stil...
Lees meer22 april 2013
'Om de hoek van jouw werkkamer gebeuren mooie dingen,' mailt Rob Bekker, al bijna 27 jaar docent Nederlands op de Internationale Schakelklassen...
Lees meer22 april 2013
A Year at Mission Hill. Weer een nieuwe aflevering (de zesde) van deze tiendelige serie over de dagelijkse praktijk van een Essential School...
Lees meer21 april 2013
Op 17 april schreef de Volkskrant over de bloggende ‘hipstermeester’ Bart en eerder verscheen onder ander in het Parool al een artikel over de...
Lees meer19 april 2013
Waarom lopen alle van buitenaf gewenst onderwijsverbeteringen min of meer op een teleurstelling uit? ‘Omdat de belangen van wensende betrokkenen...
Lees meer18 april 2013
Ontkoppeling, dat is voor mij: de ander behandelen alsof je weet wat die ander beweegt en daar je oordeel over vellen en je conclusies uit trekken,...
Lees meer18 april 2013
In acht minuten vat Jan Bommerez samen wat hij verstaat onder 'co-intelligentie': de intelligentie van een levend, complex systeem. Relaties...
Lees meer