Sterkt leraren, schoolleiders en betrokkenen bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht

Zoeken

636 resultaten.

Welbevinden en betrokkenheid als kwaliteitscriteria voor goed onderwijs

21 april 2014

Binnen de procesgerichte aanpak van het ErvaringsGericht Onderwijs (EGO) zijn welbevinden en betrokkenheid de belangrijkste kwaliteitscriteria....

Lees meer

Wetenschap

Wat is vooruitgang? Brits onderzoeksrapport: 'Welbevinden als speerpunt nemen van regeringsbeleid'

7 april 2014

Geluk of welbevinden wordt een steeds serieuzere zaak. Recent verscheen een onafhankelijk rapport van het Legatum Institute waarin de Britse...

Lees meer

Leider zijn Wetenschap

Verschillen tussen scholen op het gebied van zittenblijven

12 maart 2014

Zijn er verschillen aan te wijzen tussen scholen waar het zittenblijven betreft en zo ja, welke verschillen zijn dit? Dit was de vraag die Reezigt,...

Lees meer

Curriculum Wetenschap

Effecten van zittenblijven in het basis- en secundair onderwijs in kaart gebracht

12 maart 2014

Goos, Belfi, De Fraine, Van Damme, Onghena en Petry (2013) voerden een uitgebreide literatuurstudie uit naar de effecten van zittenblijven in...

Lees meer

Leraar zijn Wetenschap

Overtuigingen van leraren en directies over zittenblijven

12 maart 2014

Juchtmans en Vandenbroucke (2013) keken in een studie, gepubliceerd in een themanummer van Pedagogische Studiën, naar de overtuigingen van...

Lees meer

Brede vorming Wetenschap

Leerlingen als medeonderzoekers: het LAMO-onderzoeksnetwerk

12 maart 2014

In deze bijdrage wordt verslag gedaan van een onderzoeksnetwerk waarin leerlingen als medeonderzoekers betrokken werden bij het onderzoeken van...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Wetenschap

Onderpresteren van cognitief hoogbegaafde leerlingen in regulier onderwijs

12 maart 2014

Jonge hoogbegaafde kinderen onderscheiden zich van andere kinderen door sneller, op een hoger niveau, met meer eigen structurering, met diepgaander...

Lees meer