7 april 2014
Geluk of welbevinden wordt een steeds serieuzere zaak. Recent verscheen een onafhankelijk rapport van het Legatum Institute waarin de Britse...
Lees meer12 maart 2014
Zijn er verschillen aan te wijzen tussen scholen waar het zittenblijven betreft en zo ja, welke verschillen zijn dit? Dit was de vraag die Reezigt,...
Lees meer12 maart 2014
Goos, Belfi, De Fraine, Van Damme, Onghena en Petry (2013) voerden een uitgebreide literatuurstudie uit naar de effecten van zittenblijven in...
Lees meer12 maart 2014
Juchtmans en Vandenbroucke (2013) keken in een studie, gepubliceerd in een themanummer van Pedagogische Studiën, naar de overtuigingen van...
Lees meer12 maart 2014
In deze bijdrage wordt verslag gedaan van een onderzoeksnetwerk waarin leerlingen als medeonderzoekers betrokken werden bij het onderzoeken van...
Lees meer12 maart 2014
Jonge hoogbegaafde kinderen onderscheiden zich van andere kinderen door sneller, op een hoger niveau, met meer eigen structurering, met diepgaander...
Lees meer19 februari 2014
Onderwijs waarin leren wordt overschaduwd door presteren. Onderwijs als een zo efficiënt mogelijk traject naar jouw economische waarde voor...
Lees meer14 februari 2014
'Eigenlijk ben ik heel enthousiast over wat er in onderwijs gebeurt, ik kom alleen op leuke scholen. Maar beter kan het altijd.' Monique Volman...
Lees meer13 februari 2014
Al in september oefenen voor de Cito-toets? Nee, dat zou leerkracht Marieke Jansen nooít doen. Want een kind is toch veel meer dan een score,...
Lees meer29 januari 2014
Biologen hebben geen universele definitie van intelligentie voor dieren. Maar - anders dan IQ-tests willen doen geloven - mensen ook niet. Is...
Lees meer 1
