Leerlingen als medeonderzoekers: het LAMO-onderzoeksnetwerk
12 maart 2014
In deze bijdrage wordt verslag gedaan van een onderzoeksnetwerk waarin leerlingen als medeonderzoekers betrokken werden bij het onderzoeken van...
Lees meer12 maart 2014
In deze bijdrage wordt verslag gedaan van een onderzoeksnetwerk waarin leerlingen als medeonderzoekers betrokken werden bij het onderzoeken van...
Lees meer12 maart 2014
Bij zijn aantreden als hoogleraar aan de Open Universiteit hield Luc Stevens op 28 mei 2010 een openbare rede onder de titel 'Zin in onderwijs'....
Lees meer12 maart 2014
Jonge hoogbegaafde kinderen onderscheiden zich van andere kinderen door sneller, op een hoger niveau, met meer eigen structurering, met diepgaander...
Lees meer26 februari 2014
‘Je mag overal binnenlopen, ze weten er van’, zegt directeur Herre van de Waerdt. Hierdoor aangemoedigd loop ik even later een willekeurige...
Lees meer26 februari 2014
Eind 2006 kreeg Grundschule Kleine Kielstrasse in Dortmund, een innovatieve school, in een Dortmundse achterstandswijk de Deutsche Schulpreis...
Lees meer24 februari 2014
De psychologe Carol Dweck is de grondlegger van de Self Theory, ofwel de theorie die stelt dat de theorie die mensen hanteren over de veranderbaarheid...
Lees meer24 februari 2014
De psychologe Carol Dweck verricht met haar onderzoek naar ‘mindsets’ ofwel geesteshoudingen (de wijze waarop de leerling denkt over...
Lees meer23 februari 2014
René Peters, wethouder onderwijs in Oss, verwonderde zich recent over het nieuwsbericht dat een school in Bodegraven het pleinspel ‘pakkertje’...
Lees meer17 februari 2014
Herman Hertzberger, architect van schoolgebouwen, zegt: 'Geen gebouwtype zo weinig geëvolueerd als het schoolgebouw.' De mismatch is ook Suzan...
Lees meer 117 februari 2014
Michael Fielding is hoogleraar onderwijskunde aan de Universiteit van Londen en Peter Moss hoogleraar vroegkinderlijke ontwikkeling aan dezelfde...
Lees meer