'Voor talent geldt al gauw: Doe maar gewoon, dan doe je al gek genoeg'
4 juni 2015
Nederland is goed als het erom gaat zwakke leerlingen naar een gemiddeld niveau te laten groeien, maar voor talent geldt al gauw: 'Doe maar gewoon,...
Lees meer4 juni 2015
Nederland is goed als het erom gaat zwakke leerlingen naar een gemiddeld niveau te laten groeien, maar voor talent geldt al gauw: 'Doe maar gewoon,...
Lees meer3 juni 2015
‘Empathie maakt mijn wereld een stuk mooier en prettiger. Het zorgt voor contact, verbinding, waardering en plezier in mijn leven,’ schrijft...
Lees meer3 juni 2015
'Dertig jaar geleden bestonden ze nog. Meesters.' Jeroen de Jong onderzoekt het fenomeen van de 'verjuffing' of 'feminisering' van het onderwijs....
Lees meer1 juni 2015
Xandra van Hooff laat in haar 'rumoerige' klas filmen. Net als bij een fantastische collega, die in haar ogen geweldige lessen draait. 'Ik startte...
Lees meer1 juni 2015
Rénée Pierrot werkt aan verbondenheid. Dit heeft in het onderwijs - en daarbuiten - allerlei vormen aangenomen. Ze staat aan de basis van de...
Lees meer30 mei 2015
Differentiatie is in het onderwijs een belangrijk onderwerp. We differentiëren op cognitie, leerstijlen, interessevelden. Maar bieden we die...
Lees meer30 mei 2015
Een evenwichtige opvoeding? Die kent twee pijlers, zei Paul de Blot, in 2015, toen als honorair hoogleraar Spiritualiteit verbonden aan...
Lees meer30 mei 2015
Hoe bespreek je zaken en problematiek rondom seksualiteit met jongeren? In het bijzonder kinderen met geestelijk en/of lichamelijke beperkingen?...
Lees meer29 mei 2015
Ronald Heidanus liet zich inspireren door de Levenslessen van meester Kanamori en haalde het leven in zijn klas als docent op een vmbo-school...
Lees meer29 mei 2015
Onderwijs in een wereld in transitie. Tex Gunning en Roel Esseboom houden een herkenbaar pleidooi voor ontwikkeling van leiderschap bij kinderen,...
Lees meer