Zoeken

22 april 2016

Krachtige leraren weten waarom ze leraar zijn en wat ze willen bereiken. Zo’n leraar is Caroline Beasley. Zij werkt op The Francis W. Parker...

22 april 2016

Een regenachtige dinsdagochtend, Jeffrey (6) zit aan de instructietafel voor een uitleg over de letter ‘l’. Iets later zegt hij: ‘Ik heb het...

19 april 2016

Docent en auteur Willem de Jong is vooral bekend van zijn boek ‘Het verwende kind syndroom’. Hier bespreken hij en collega Dory Dekkers...

19 april 2016

Docent Pascal Cuijpers constateert een grote kloof tussen wat de eindcito meet en wat de toekomstgerichte doelen en verwachtingen zijn in het...

19 april 2016

In de loop der jaren voor haar klas, kwam Cindy Verhoek erachter dat meerkeuzevragen misschien wel helemaal niet zo goed kennis toetsten als...

18 april 2016

Ido Weijers beweegt zich als hoogleraar Jeugdbescherming actief op het snijvlak van strafrecht, pedagogiek/opvoeding en kinder-/jeugdbescherming....

17 april 2016

Puur geluk. Zulke momenten ervaart Kim van Haeften nog steeds op haar school. Dan weet ze weer waar ze het voor doet: de kinderen. Saar had in...

16 april 2016

‘Mijn drijfveer in mijn nu ruim 40-jarige onderwijscarrière is altijd dezelfde geweest: mensen optillen.’ Dat deed Pauline...

16 april 2016

Het jaarlijks verslag van de Onderwijsinspectie, dat afgelopen woensdag uitkwam, leidde tot veel reacties. Het rapport legt de nadruk op de toenemende...

15 april 2016

Teun is een sociale jongen van 14 jaar oud. Hij zit op het VMBO, is gemotiveerd, werkt hard en lijkt een mooie toekomst voor zich te hebben....