Prestatiepijn in het onderwijs. Een zoektocht naar meer rust
18 april 2017
April is de Maand van de Filosofie, met dit jaar het thema ‘rust’. De behoefte aan meer rust in ons leven is groot, in een tijd waarin...
Lees meer18 april 2017
April is de Maand van de Filosofie, met dit jaar het thema ‘rust’. De behoefte aan meer rust in ons leven is groot, in een tijd waarin...
Lees meer17 april 2017
Marleen van der Krogt laat zien hoezeer je pedagogische biografie en je bijbehorende idealen een rol spelen in jouw handelen als leraar of schoolleider....
Lees meer16 april 2017
Basisschoolleerkracht Bastienne Bijl keert na weken afwezigheid weer terug naar haar klas. Ze heeft de kinderen gemist, maar voel opeens ook...
Lees meer14 april 2017
Een leraar met tact is bereid en in staat om het perspectief van de leerling in te nemen. Hij doet zijn uiterste best om zijn leerlingen (nog...
Lees meer13 april 2017
In het najaar van 2013 hield Christa Anbeek aan de Vrije Universiteit van Amsterdam haar inaugurele rede, waarmee ze het ambt van bijzonder hoogleraar...
Lees meer13 april 2017
In de vier jaar op de academische lerarenopleiding en in de acht stages in het (speciaal) basisonderwijs heb ik ze niet gezien. Niet bewust....
Lees meer12 april 2017
Kinderen zijn creatief, leergierig en uniek. Echter, wat een kind per schooljaar in ieder geval leert, ligt min of meer vast. Dit kan soms onverenigbaar...
Lees meer12 april 2017
‘Moet ik nu huilen?’ is een boek over rouw bij kinderen met autisme. Een zwaar thema, ongetwijfeld. Maar desondanks klopt er een warm, licht...
Lees meer 110 april 2017
Binnenkort verschijnt Prestatiepijn, een boek van Fransiscus Kusters en Alderik Visser over de druk om te presteren. Samen schrijven zij nu een...
Lees meer9 april 2017
Jeftha Vis staat sinds een paar jaar voor de klas en bouwde aan zijn pedagogische visie tijdens het traject Eerst De Klas. Wat hem daarbij hielp...
Lees meer