Zoeken

9 juli 2017

Ivo Mijland - schrijver van het boek 'Ik ben toch té gek'  - stelt vast dat iedere leerling gemotiveerd is, dat iedere leerling anders gemotiveerd...

6 juli 2017

Als Wilma van Esch op een terras in het bos belandt, zitten daar ook twee gezinnen met jonge kinderen. Een gewone dag, niets bijzonders. Het...

2 juli 2017

‘Wil je echt weten wat een kind nodig heeft, ga dan regelmatig met ze in gesprek. Je zult verrast zijn hoe goed kinderen, zelfs vanaf groep 2,...

30 juni 2017

Ook doorgewinterde leraren weten het soms even niet. Ze staan voor een bekende situatie, maar hun gebruikelijk aanpak werkt niet (meer). Nicole...

29 juni 2017

‘Eén van de belangrijkste manieren van leren is imitatie, voordoen, nadoen. Wat zien kinderen als zij kijken naar hun leerkracht of groepsbegeleider?...

28 juni 2017

'Mis! Alweer... Het lijkt bijna alsof iedere grote kans die hij krijgt door hem gemist wordt. Het is ergens in de winter van 2011 en ik kijk...

27 juni 2017

In februari 2017 organiseerde stichting NIVOZ  in samenwerking met de Learning for Well-Being Foundation (L4WB) een tweedaags symposium...

24 juni 2017

Leerkracht natuurkunde Margriet van der Laan heeft zichzelf in de loop der jaren allerlei leervragen gesteld. Vragen waarop ze uiteindelijk ook...

24 juni 2017

'Zonder relatie geen prestatie, is niet alleen het credo van hetkind,' schrijft Tjeu Seeverens, 'maar van een ieder die het leerproces van een...

22 juni 2017

Het is net weer vaderdag geweest en de vaders van Nederland hebben ongetwijfeld weer de prachtigste knutsels gekregen van hun kinderen. Maar...