10 september 2014

Zo af en toe laait de discussie weer op: zijn gewelddadige videogames 'schadelijk' voor jeugdigen? Vlaamse psycholoog Karen de Visch zet onderzoek...

13 augustus 2014

Joseph Kessels draagt  zijn steentje bij aan het brede vraagstuk rondom leiderschap in scholen. Hij leverde en bijdrage aan de studiemiddag van...

21 juli 2014

Een goed jaar geleden (juni 2013) hield Edith Hooge haar oratie als bijzonder hoogleraar 'Multi-governance of educational organisations'...

16 juni 2014

Julie Allan daagt ons in dit artikel uit om "probleemgedrag" zoals ADHD vanuit een ander perspectief te zien. Zij gaat hierbij in op...

12 juni 2014

In de 'Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk is...

12 juni 2014

Wim Meijnen (emeritus hoogleraar Onderwijskunde Universiteit van Amsterdam) blikt in het themanummer ‘Zittenblijven’ van Pedagogische...

1 juni 2014

Hoe ziet wetenschappelijk werk eruit? Neurowetenschapper Stuart Firestein grapt: 'Het lijkt veel minder op een structurele methode, maar meer...

30 mei 2014

Onderzoek naar de langetermijneffecten van zittenblijven of afstromen in Nederland en Vlaanderen is schaars. Heidi Knipprath rapporteerde in...

15 mei 2014

Sinds 2006 heeft het onderwijs wettelijk de taak om aandacht te schenken aan burgerschap. Inmiddels is het 2014 en zijn we acht jaar verder....

7 mei 2014

In de pedagogiek geldt de wet van 'generalisatie van aversie': een leerling die steeds kritiek krijgt, krijgt niet alleen een hekel aan de kritiekgever,...

4 mei 2014

'Ethiek is daar, waar de ander in afhankelijkheid een beroep op jou doet' - Deze uitspraak typeert Emmanuel Levinas en zijn werk. ...

7 april 2014

Geluk of welbevinden wordt een steeds serieuzere zaak. Recent verscheen een onafhankelijk rapport van het Legatum Institute waarin de Britse...

31 maart 2014

Overly positive, inflated praise such as “terrific!”, “you did incredibly well!”, “perfect!” is very common...

27 maart 2014

Onderzoek naar de vraag in hoeverre zittenblijven zin heeft is een complexe aangelegenheid, zo blijkt onder andere uit het onderzoek ‘Leerachterstanden...

12 maart 2014

Zijn er verschillen aan te wijzen tussen scholen waar het zittenblijven betreft en zo ja, welke verschillen zijn dit? Dit was de vraag die Reezigt,...