Trage vragen: een goed gesprek en samen bepalen wat goed is
18 december 2013
Deed ik het goede? Iedereen strijdt van tijd tot tijd met de vraag, maar het antwoord laat zich niet meten en wordt niet door één persoon bepaald....
Lees meer18 december 2013
Deed ik het goede? Iedereen strijdt van tijd tot tijd met de vraag, maar het antwoord laat zich niet meten en wordt niet door één persoon bepaald....
Lees meer18 december 2013
Kim van Haeften uit IJsselstein leest het boek Ik, de leraar. 'Het is heel dubbel', schrijft ze. 'Wat er staat, moet toch niet zo moeilijk zijn....
Lees meer17 december 2013
Met het door de pedagoog Janusz Korczak (1878-1942) geformuleerde recht van het kind om te mogen zijn zoals het is, zullen de meeste opvoeders...
Lees meer17 december 2013
In zijn TED-talk gaat Andy Hargreaves dieper in op wat hij 'uplifting' leiderschap noemt, vrij vertaald hartverwarmend, opmonterend en 'naar...
Lees meer16 december 2013
Daar waar nieuwsgierigheid een van de mooiste karaktereigenschappen is van kinderen, is alwetendheid een van de grootste valkuilen van volwassenen....
Lees meer16 december 2013
'Het leuke aan het brein is dat we geen controle hebben over wat het wel en niet onthoudt.' Adam Savage - bekend van het programma Mythbusters...
Lees meer11 december 2013
Prof. dr. Ron Oostdam sprak op vrijdag 22 november 2013 zijn oratie uit: Zorgen voor de juf en mees - van onderwijzen naar leren. Daarmee aanvaardde...
Lees meer10 december 2013
De generatie kinderen die nu geboren wordt, zal een groot deel van de vroege kindertijd doorbrengen in de kinderopvang. Marilse Eerkens heeft...
Lees meer9 december 2013
De vmbo-school waar Iko Doeland als schoolleider werkt, staat in Rotterdam-Zuid. De leerlingen op zijn school wonen en leven in het epicentrum...
Lees meer8 december 2013
‘Everyone is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid.’ Deze...
Lees meer