16 maart 2014
Puur geluk. Zulke momenten ervaart Kim van Haeften nog steeds op haar school. Dan weet ze weer waar ze het voor doet: de kinderen. Saar had in...
Lees meer13 juli 2021
Dit is de basispagina van het programma Whole Child Development dat vanaf 2020 is ontwikkeld in samenwerking met vier lerarenopleidingen (Driestar...
Lees meer31 mei 2023
"Volgens de auteur wordt theoretische kennis ten onrechte hoger aangeslagen dan vakmanschap van de leraar. Die scheve verhouding tussen...
Lees meer7 mei 2018
Een tatoeage op je lijf neem je niet zomaar: je neemt hem immers voor altijd, en als je ze alsnog wilt laten verwijderen, leveren ze littekens...
Lees meer24 april 2018
Als kinderen met elkaar samenwerken, ontstaat er vaak hoge betrokkenheid én verantwoordelijkheidsgevoel. Op De Uilenspiegel in Boekel...
Lees meer7 januari 2018
‘Ik kies ervoor om iedereen te vertrouwen’. Dat is de houding waarmee onderwijsbegeleider Jack Provily in het leven wenst te staan. En dat vertrouwen...
Lees meer6 januari 2018
In de 'Pedagogische Canon’ vindt u een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk is...
Lees meer17 april 2016
Puur geluk. Zulke momenten ervaart Kim van Haeften nog steeds op haar school. Dan weet ze weer waar ze het voor doet: de kinderen. Saar had in...
Lees meer9 december 2015
‘Aandacht, adem voor de geest’. Onder die titel verzorgde cabaretier Freek de Jonge op 8 december de vijfde NIVOZ-lezing. Als Freek...
Lees meer30 september 2015
‘Ik kies ervoor om iedereen te vertrouwen’. Dat is de houding waarmee onderwijsbegeleider Jack Provily in het leven wenst te staan. En dat vertrouwen...
Lees meer
