Zoeken

13 april 2017

In de vier jaar op de academische lerarenopleiding en in de acht stages in het (speciaal) basisonderwijs heb ik ze niet gezien. Niet bewust....

12 april 2017

Kinderen zijn creatief, leergierig en uniek. Echter, wat een kind per schooljaar in ieder geval leert, ligt min of meer vast. Dit kan soms onverenigbaar...

12 april 2017

‘Moet ik nu huilen?’ is een boek over rouw bij kinderen met autisme. Een zwaar thema, ongetwijfeld. Maar desondanks klopt er een warm, licht...

10 april 2017

Binnenkort verschijnt Prestatiepijn, een boek van Fransiscus Kusters en Alderik Visser over de druk om te presteren. Samen schrijven zij nu een...

9 april 2017

Jeftha Vis staat sinds een paar jaar voor de klas en bouwde aan zijn pedagogische visie tijdens het traject Eerst De Klas. Wat hem daarbij hielp...

8 april 2017

Rik heeft een kort lontje. Hij wordt snel boos en heeft daar vooral zelf last van. Als hij zijn lerares in een woede-aanval uitscheldt, realiseert...

7 april 2017

'Dit is niet voor de snelle internetlezer', licht Rob H. Bekker zijn meest recente stuk toe. 'En de tijd springt ook nog eens onnavolgbaar van...

7 april 2017

Als Inge van de Goor op een nieuwe school begint als leerkracht, gaat ze op haar eerste werkdag een dag meelopen als ‘leerling’ met een mavo2-klas....

6 april 2017

Wanneer ben ik in de ogen van mijn leerlingen een goede  docent? Natascha Leffers - docente in Schiedam - ging op onderzoek. Tijdens een mentorles...

4 april 2017

De leerlingen uit de middenbouw waar Laura Loupatty voor staat zijn nog jong, maar kunnen zich al prima uitdrukken, vaak rechtstreeks vanuit...