Israelische scholen: 'Teaching and learning in a Community of Thinking'
26 mei 2010
Dit is een artikel van Yoram Harpaz uit 2005. Hij doet verslag van een theorie en een praktijk voor 'Teaching and learning in a Community of...
Lees meer26 mei 2010
Dit is een artikel van Yoram Harpaz uit 2005. Hij doet verslag van een theorie en een praktijk voor 'Teaching and learning in a Community of...
Lees meer12 november 2023
‘Laat 2024 dan hét jaar zijn: van leerplichtwet naar het recht op ontwikkeling, waarbij uitgegaan wordt van wat een leerling nodig...
Lees meer29 januari 2024
Studenten Ineke Siebring, Josje Doornbos en Bart Kruizinga kozen volmondig voor Jenaplanonderwijs. In drie interviews leggen ze uit waar hun...
Lees meer23 september 2023
Het Wereldcafé krijgt een vierde en finalegespreksronde. Als tafelheer ontvangt Rob van der Poel voor de laatste keer collega-deelnemers...
Lees meer20 juni 2023
Rob van der Poel zocht Wieneke Roossien op, voor een portret van een schoolleider. En dan met name om zicht te krijgen op de processen die zij...
Lees meer13 april 2023
De vraag wat kennis is en hoe wij leren, voert terug op ons perspectief op mens en wereld (ontologie). Met dat perspectief begint het vormgeven...
Lees meer11 april 2023
Het mede door NIVOZ in gang gezette Whole Child Development-programma (WCD [1]) gaat over de ontwikkeling van breedvormend onderwijs voor het...
Lees meer10 oktober 2022
Wij willen in ons onderwijs iedereen gelijke kansen geven. Maar we doen het niet. Niet omdat we ‘slechteriken’ zijn, zoals de Vlaamse...
Lees meer19 december 2023
Scholen worden steeds diverser en de ondersteuning die teams krijgen om zich daarin staande te houden, gaat lang niet altijd gelijk op. Sommige...
Lees meer