Boston Arts Academy: Occupy in de klas
18 februari 2012
The Boston Arts Academy in Boston staat in een wijk, waar armoede, sociale deprivatie en geweld aan de orde van de dag zijn. ‘Mijn ouders...
Lees meer18 februari 2012
The Boston Arts Academy in Boston staat in een wijk, waar armoede, sociale deprivatie en geweld aan de orde van de dag zijn. ‘Mijn ouders...
Lees meerOnlangs is Martin van Rooijen gepromoveerd aan de Universiteit voor Humanistiek. N.a.v. zijn promotieonderzoek is er een symposium in Utrecht...
Lees meer30 januari 2019
Niet alleen leraren, maar ook de opleiders van die leraren zelf moeten adequaat gevormd en opgeleid worden. Deze stelling kan de laatste tijd...
Lees meer25 oktober 2018
Professor Ferre Laevers from the Leuven University was not the only one who shared his initial reflections within a few days after the Symposium...
Lees meer10 november 2016
‘Kan je door naar iemand te kijken zien welke taal ze spreken?’, gaat Grace verder. ‘Jaa!’ roept de meerderheid van de klas. Op maandag 31 oktober...
Lees meer24 maart 2016
Het huidige discours over wat goed onderwijs is en over hoe onderwijs van de toekomst eruit zou moeten zien, wordt gekenmerkt door een een-zijdige...
Lees meer15 mei 2014
Sinds 2006 heeft het onderwijs wettelijk de taak om aandacht te schenken aan burgerschap. Inmiddels is het 2014 en zijn we acht jaar verder....
Lees meer12 maart 2014
The PISA tests – which measure test performance in 15 year olds in many countries in skills like reading and math – show that several...
Lees meer10 maart 2014
'Leerkrachten maken het verschil, de relatie tussen leraar en leerling is cruciaal en school draait vooral om persoonlijke vorming.' Deze en...
Lees meer7 januari 2012
Bij de aftrap van de Onderwijsavonden in Driebergen wijst professor Luc Stevens de leraar op zijn morele plicht iedere leerling “te zien” en...
Lees meer