HBO-studenten leren denken over conflicterende waarden, maar Pamela den Heijer (Hogeschool Rotterdam) miste aandacht voor gevoelens en emoties die daarbij meespelen. Ze promoveerde op dit onderwerp en stelt dat meer affectieve leerervaringen de praktische wijsheid van de studenten kan versterken. In deze podcastaflevering vertelt ze over haar promotieonderzoek en geeft ze voorbeelden van hoe affectieve leerervaringen eruit kunnen zien.