NIVOZ Podcast
Podcasts voor leraren, schoolleiders en betrokkenen om ze te sterken bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht
Blijf up-to-date en abonneer op onze podcast:
#84 Kinderen van Rotterdam: Quinty
26-09-2023
Categories | Being in the world en onderwijspraktijk | whole child development
In de expositie 'Kinderen van Rotterdam', een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal van Quinty. De portretten zijn te zien in het Rotterdamse Dokhuis.
Filetype: MP3 - Size: 47.66MB - Duration: 19:50 m (320 kbps 44100 Hz)
#83 Kinderen van Rotterdam: Mohamed
26-09-2023
Categories | Being in the world en onderwijspraktijk | whole child development
In de expositie 'Kinederen van Rotterdam', een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal van Mohamed. D portretten zijn te zien in het Rotterdamse Dokhuis.
Filetype: MP3 - Size: 55.47MB - Duration: 23:20 m (320 kbps 44100 Hz)
#82 Dr. Kennedy Tielman's onderzoek naar spanningen bij docenten die lesgeven aan cultureel diverse klassen
31-08-2023
Categories | Beroepsonderwijs | whole child development
Dr. Kennedy Tielman promoveerde op een onderzoek naar de spanningen die docenten ervaren als ze lesgeven aan cultureel diverse klassen in het mbo. Hoe herken je die spanningen en hoe ga je daar als docent mee om?
Filetype: MP3 - Size: 46.99MB - Duration: 51:10 m (128 kbps 44100 Hz)
#68 Windesheim en het belang van Whole Teacher Development: ‘Wat doen wij hier eigenlijk aan in ons curriculum?'
02-02-2023
Categories | whole child development
Jael de Jong Weissman en Jolien Dopmeijer vertellen in deze podcast hoe hun deelname aan het Whole Child Development-programma betekenis aan het krijgen is binnen de lerarenopleidingen van Windesheim in Zwolle.
Filetype: MP3 - Size: 82.91MB - Duration: 45:00 m (256 kbps 44100 Hz)
#67 Koen Vos over brede vorming in het mbo: ‘Bied jonge mensen avonturen aan en ze gaan aan.‘
04-01-2023
Categories | whole child development
Koen Vos (65) weet als boegbeeld van het praktoraat Brede Vorming bij ROC Friese Poort intussen wel dat ook mbo-studenten geïnteresseerd kunnen raken in kunst, filosofie, literatuur en levensbeschouwing. ‘Bied jonge mensen avonturen aan en ze gaan aan.'
Filetype: MP3 - Size: 78.25MB - Duration: 55:51 m (192 kbps 44100 Hz)
#65 Opleiden voor breedvormend onderwijs: ‘Het is iets wat je met elkaar doet, waar je samen instapt, waar je voor kiest, terwijl de winkel nog open is.’
21-12-2022
Categories | whole child development
Wat vraagt breedvormend onderwijs van het opleiden van leraren? Hieke van Til (Spring) en Nynke Verdoner (Kenniscentrum POP) laten hun licht schijnen op die vraag, vanuit hun partnerschap met het Whole Child Development programma (WCD).
Filetype: MP3 - Size: 70.38MB - Duration: 38:07 m (256 kbps 44100 Hz)
#63 Driestar, partner in het WCD-project, over breedvormend onderwijs: ‘We hebben een culturele correctie nodig’
10-11-2022
Categories | whole child development
‘We hebben een culturele correctie nodig,’ vertelt Peter van Olst namens Driestar Hogeschool – partner in het WCD-programma - over breedvormend onderwijs. ‘Met alle mooie idealen die we belijden zijn we met de rug naar de samenleving toe komen te staan.'
Filetype: MP3 - Size: 73.24MB - Duration: 39:53 m (256 kbps 44100 Hz)
#58 Kinderombudsvrouw Margrite Kalverboer over de rechten van het kind
04-07-2022
Categories | whole child development
Margrite Kalverboer (1960) is onze nationale kinderombudsman. Zij zorgt ervoor dat kinderrechten in Nederland worden nageleefd. Ze is hoogleraar Orthopedagogiek, juriste en ze heeft de kunstacademie gedaan. Vanuit deze veelzijdige achtergrond hanteert ze
Filetype: MP3 - Size: 87.94MB - Duration: 47:26 m (256 kbps 44100 Hz)
#57 Vincent Duindam over spiritualiteit in onderwijs
30-06-2022
Categories | whole child development
Vincent Duindam is universitair docent psychologie aan de Universiteit Utrecht. Hij is al jarenlang gefascineerd door de rol van spiritualiteit in het onderwijs en – onbewust – onderwijst hij er al in. Door zijn bronnen, maar vooral door wie hij is.
Filetype: MP3 - Size: 64.07MB - Duration: 34:49 m (256 kbps 44100 Hz)
#26 Iko Doeland en embodied cognition: ‘Het onderwijs laat na leerlingen te leren de aarde te bewonen.’
24-09-2020
Categories | whole child development
‘Dat lichaam, dat zijn we zó vergeten in onderwijs’, roept Iko Doeland. ‘Het leren vindt in het brein plaats, zo is de heersende opvatting. Terwijl, het gaat om heel veel meer. Je lichaam en je omgeving doen net zo hard mee: fysiek, sociaal, cultureel…’
Filetype: MP3 - Size: 73.16MB - Duration: 53:03 m (192 kbps 44100 Hz)
1 | 2 |