Gabrielle Taus

Commonland - vml directeur NIVOZ

Gabrielle Taus is per 1 december 2023 in dienst getreden bij Commonland. Daarvoor was ze 12,5 jaar verbonden aan NIVOZ, waarvan de laatste acht jaar als directeur-bestuurder.

Aanvankelijk -  in 2011 - raakte Gabrielle  betrokken bij verschillende NIVOZ-projecten zoals het opzetten van het forum, masterclasses en de ontwikkeling van leiders in het onderwijs. Vanaf het najaar in 2015 droeg ze - naast achtereenvoolgens Luc Stevens, Rob Martens en Aziza Mayo als wetenschappelijk directeur - de eindverantwoordelijkheid over de dagelijkse gang van zaken. Vanuit haar leiderschapsrol zette zij zich in om een omgeving te creëren waarin mensen zichzelf kunnen zijn en in staat zijn om te laten zien wat ze kunnen. Daarnaast was zij bestuursvoorzitter van het Jeugd Educatiefonds en lid van de Raad van Toezicht van een aantal middelbare scholen in Almere.

Gabrielle is cum laude afgestudeerd als bedrijfseconoom. Na haar studie heeft ze ervaring opgedaan in het internationale bedrijfsleven. Op haar 30ste was ze een van de oprichters van een adviesbureau op het gebied van cultuurverandering en leiderschap. Als adviseur heeft ze zeer diverse organisaties (publieke en private sector) ondersteund bij cultuurveranderingen rond thema’s als: vertrouwen, verantwoordelijkheid en talentontwikkeling.

Rode lijn in haar achtergrond is haar drijfveer om bij te dragen aan de brede ontplooiing en ontwikkeling van (jonge) mensen. Met als doel, wens en/of ambitie om hun kansen te vergroten op een actief en verantwoordelijk leven. 'Ik denk dat mensen geen benul hebben van de kracht die ontstaat als je jezelf bent. Ze hebben er geen flauw benul van dat ze daarmee alles kunnen doen. Alles…’, sprak de beroemde Portugese pianiste Maria João Pires in de documentaire De weg naar huis uit 2004. Voor Gabrielle geeft dit fragment – en deze stellige overtuiging van Pires, de manier waarop zij haar studenten begeleidt en de schitterende pianomuziek – de essentie weer van haar mensbeeld. Door vanuit jezelf alles te geven kan je veel moois realiseren, niet alleen voor jezelf, maar ook voor je toehoorders.'

Dit positieve en emancipatoire mensbeeld ziet Gabrielle terug bij NIVOZ. Zowel in de missie, activiteiten en mensen als ook in de fundamentele vragen die gesteld worden ten aanzien van het waartoe van goed onderwijs. Ze waardeert de onderzoekende en open houding van NIVOZ en de sterke combinatie van theorie en praktijk.