Welke veiligheidsbril heb ik nodig als leraar?

19 augustus 2016

Frank Kuhlmann verbindt het alledaagse met zijn visie op het leraarschap. Wat hij tegenkomt op de fiets of tijdens een wandeling is de inspiratie om verder te denken, het naar het meta-niveau van onderwijs te trekken. Zijn vertelling gaat deze keer over de voorwaarden waarbinnen een leraar veilig kan handelen, zijn 'veiligheidsbril'. 

Wachtend voor het stoplicht zie ik een metaalbewerker met een slijptol aan de gang en de vonken vliegen om zijn oren.

Ik bekijk dit van een afstand en vraag mij af of hij een veiligheidsbril draagt.

Gelukkig heeft hij de bril op, en nadat het stoplicht op groen is gegaan fiets ik richting huis, maar blijven mijn gedachten bij dit moment.

Ik maak de koppeling naar mijn vak: onderwijzer. En vraag mij af wat ik nodig heb om mijn werk goed uit te voeren? Welke veiligheidsbril heb ik nodig?

Mijn conclusie is dat ik twee dingen nodig heb: tijd en ruimte.

Ik kom thuis en typ deze vertelling.

Ik geef de vertelling tijd en ruimte, door het klein te houden.