Omdenken in een notendop

30 maart 2016

Bij Lex in het groepje is het soms wel erg gezellig. Te gezellig misschien wel. Laura Loupatty plaatste in elk geval om die reden een kruisje in zijn verslag bij Contact met anderen. Maar Lex is het daar niet zo mee eens. Hij stelt het kruisje ter sprake en vertelt waarom hij vindt dat het niet klopt. Laura moet daar even over nadenken, maar als ze thuis komt van school, pakt ze het verslag van Lex er nog eens bij.

Donderdagmiddag, half twee.
Lex zit naast mij en zijn ouders zitten tegenover ons. We zitten aan één van de lange tafels. We beginnen met het praatpapier. Lex leest voor waar hij trots op is, waar hij nog aan wil werken en waar hij hulp bij nodig heeft.
Het is allemaal duidelijk en ik sla zijn verslag open.

‘Heb je vragen over de eerste bladzijde?’ vraag ik.
‘Nou.... wat wordt hiermee precies bedoeld en waarom staat dat kruisje daar?’
Lex kijkt mij, vanachter zijn brilletje, vragend aan.
Hij wijst naar de zin Contact met anderen.
‘Dat betekent hoe je met anderen omgaat. En het kruisje staat daar omdat het soms wel héél erg gezellig is aan de tafelgroep waar je werkt.’
‘Ja…dat klopt.’ Hij knikt instemmend.
Ik zie hem nadenken.
‘Maar…’ vervolgt hij. ‘Eigenlijk is het contact met die anderen wel goed dan toch, en zou het kruisje juist daar moeten staan?’
Er verschijnt een brede glimlach op zijn gezicht.
‘Tja als je het zo bekijkt wel....maar…dat bedoelen we natuurlijk niet.’ zeg ik lachend terug.
‘Dat begrijp ik’, zegt hij geruststellend.

Als ik thuis kom, pas ik het verslag van Lex aan.
Het is maar net hoe je het bekijkt en ik zet een extra kruisje……

Laura Loupatty is werkzaam als leerkracht op de Werkplaats Kindergemeenschap in Bilthoven,  Ze schrijft over haar praktijk op haar eigen blog.