Barry Redeker

Barry Redeker is eigenaar van het bedrijf School en Gedrag.

Bij hem staat het welbevinden van kinderen, ouders en leerkrachten centraal. Welbevinden vormt een basis voor ons dagelijks gedrag en bepaalt de mate waarin we uitdagingen aangaan, willen onderzoeken, willen leren, fouten durven te maken, ons competent voelen en goed willen doen.

Hoewel het kind altijd centraal staat ligt de focus juist op de omgeving van het kind. Het sterker en deskundiger maken van ouders en professionals vormt de kerntaak van School en Gedrag.

De ontwikkeling van het kind is een continu proces. Werken aan de juiste condities voor een optimaal verloop is de taak en verantwoordelijk van ouders en professionals.
Zij bieden veiligheid, tonen betrokkenheid, geven vertrouwen en laten los op de juiste momenten. School en Gedrag ondersteunt hen vanuit een inhoudelijke visie op onderwijs en opvoeding. School en Gedrag helpt hen op weg naar een concrete vertaalslag door het aanbieden van:

Coaching (bv. groepsdynamiek)
Workshops
Ouderavonden
Lezingen

School en Gedrag streeft naar breed onderwijs. Onderwijs dat kinderen voorbereidt op de toekomst! Rekening houden met verschillende leerstijlen, nieuwsgierig maken, ondernemen, onderzoeken en kinderen plezier laten hebben in leren.

Er ligt nadrukkelijk géén focus op (leer)stoornissen. Daarmee geen ontkenning van het bestaan van dergelijke stoornissen. Echter door verlies van nuance en achtergronden ontstaat er te vaak een situatie waarin niet meer over kansen maar vooral over belemmeringen wordt gepraat.

Als partner herkent School en Gedrag zich sterk in de 7 leidende principes van hetkind.org. Aansluiten was een vanzelfsprekendheid!

Barry is:
Expert op het gebied van gedrag en groepsdynamiek.
Werkervaring als zorgcoördinator en docent in het PO.
Ontwikkelaar De Ringaanpak; groepsdynamische aanpak voor moeilijke bovenbouwgroepen in het PO!