Sanne Spil
decaan, onderwijskundige, docente biografiek
Sanne Spil is onderwijspedagoog en biografisch coach en werkzaam aan de Vrije Hogeschool, waar ze decaan is, onderwijskundige en docente biografiek. Ze is tevens co-auteur van het boek 'Pedagogisch tact: hoe dan?'
Er kwam een moment in mijn leven waarbij ik opdrachten van buiten aannam en dat ik mijzelf de vraag stelde; wat wil ik eigenlijk? Ik ben toen actief op zoek gegaan naar welke plek dezelfde visie als ik op leren had; vanuit hart, hoofd en handen. En die de mens als vertrekpunt neemt. Zo ben ik bij de studie biografiek terecht gekomen, ik wist meteen dat dit werk bij mij als persoon past.''
Pedagoog Kelchtermans, deed onderzoek naar loopbaanverhalen van professionals in onderwijs en kwam erachter dat het bewust zijn van je eigen verhaal en het delen van verhalen met collega’s een krachtig instrument is om het pedagogisch handelen te verstevigen. Wie bewust van zichzelf is kan in relatie met de ander bewuste keuze’s maken in de pedagogsiche context.
Biografiek is een methode om je eigen levensverhaal in beeld te brengen. Wanneer je je bewust bent van je eigen levensverhaal, je kracht en óók van je kwetsbaarheid, kun je je pedagogisch handelen bewust nog sterker inzetten en verdieping geven aan je dagelijkse werk. Door het delen van ervaringen en verhalen met collega’s kan er geleerd worden van elkaar.De kracht van dit project is het samenbrengen van de persoon en de professional, deze ingrediënten samen zorgen voor de kleur richting de leerlingen. Leerlingen leren van de voorbeeldrol die de leerkracht heeft.
