Rudy Vandamme

Rudy Vandamme (1958) is zelfstandig onderzoeker en methodiekontwikkelaar. Op basis van zijn studies psychologie, filosofie, antropologie en NLP formuleert hij patronen die professionals kunnen inzetten om aan cultuur- en maatschappijontwikkeling te doen. Hij is de pionier van het ontwikkelingsgericht coachen.

Het is mij te doen om de persoon van de docent meer centraal te stellen. Mijn verhaal heeft een aantal scherpe stellingen die stof tot nadenken geven. De grootste conclusie van mijn onderzoek is immers dat docenten hun beroepsrol in vergaande mate personaliseren: ze ontwikkelen een manier van doen, zodanig dat ze zichzelf kunnen zijn in hun beroepsrol.

Wat moeten we dan met het competentiegericht management van docenten? Onderzoekers brengen inzichten aan, alsmede vragen die de dialoog tussen betrokkenen kunnen richting geven.