Jessica Blokker

Ik ben Jessica Blokker en ik ben geboren in Amsterdam.

In het begin van de jaren zestig ging ik naar de lagere school. Een klassikale school. Daar heb ik al die jaren het gevoel gehad dat wat aan de klas werd verteld, niet voor mij was bestemd. Ik voelde me niet gehoord en niet gezien. Dat heeft grote invloed gehad op mijn opvattingen over goed onderwijs. Als de leerkracht niet vanuit het kind werkt, kan hij geen goed onderwijs geven.

Op de Bouman Academie in Amsterdam ben ik geschoold als Montessori-leerkracht. Mijn eerste baan als onderwijzer was in Groningen, waar ik de eerste Montessorischool in Noord-Nederland heb opgezet. Daar heb ik mijn opleiding in praktijk gebracht. Mijn eigen ervaring als leerling was daarbij doorslaggevend – maar dan omgekeerd: voor mij was het vanzelfsprekend om de kinderen te observeren, om op te schrijven wat ik van ze had gezien, elke dag weer, en om daar mijn lessen aan hen op af te stemmen, individueel en als groep. Het uitgangspunt bij mijn lesgeven is altijd het kind geweest, nooit de lesstof.

Door de jaren heen – tientallen jaren, moet ik inmiddels zeggen – heb ik op verschillende scholen gewerkt, in verschillende functies. In Amsterdam heb ik lang op de 5de Montessorischool gewerkt. Eerst als juf in de onderbouw, later ook enkele jaren in het managementteam. Daarna ben ik als onderwijsondersteuner en coach gaan werken. Ik ben ook supervisor en begeleid in stad en regio Amsterdam leerkrachten en directeuren.

Toch verlangde ik altijd weer naar de basis van mijn werk: lesgeven aan een groep kinderen. De laatste jaren heb ik gewerkt op basisschool de Krijtmolen in Amsterdam-Noord, daar sta ik nu voor groep 5.