Waarom is het van belang dat de mens leerkracht is? Dialoogavond met Gert Biesta in R'dam
Hoe kun je met elkaar het goede doen voor de leerling? En waarom is het van belang dat de mens leerkracht is? Het lectoraat Professionaliseren met Hart en Ziel (Thomas More Hogeschool) en stichting NIVOZ organiseren samen drie dialoogavonden om ervaringen uit te wisselen en elkaar te inspireren. Elke avond staat een ander gespreksthema centraal en zullen experts hun inzichten uit praktijk en onderzoek delen. Op deze tweede avond - op maandag 6 januari bij Thomas More - is Gert Biesta onze gast.
Hoezo doet het ertoe dat mensen leraar zijn? En dat leraren mens zijn?
Op maandag 6 januari is Gert Biesta te gast op Thomas More Hogeschool. In samenwerking met NIVOZ en Dokhuis organiseert het lectoraat Professionaliseren met hart en ziel een avond voor dialoog en ontmoeting. Deze keer gaan we in gesprek over onderwijs als iets wat mensen doen. Mensen brengen hun kinderen naar school en op school geven mensen de kinderen les. Kinderen zijn ook mensen. Dat spreekt voor zich, zou je denken. Maar nu is er veel te doen rond AI (kunstmatige intelligentie). AI zou allerlei taken beter en sneller en efficiënter kunnen uitvoeren dan mensen. Ook op school. Toch doen zich op school allerlei zaken voor, die vragen om een antwoord dat alleen een mens kan geven.
Wanneer doet het ertoe dat ik, de leraar, een mens ben? En wat is het verschil tussen een kind en een stofzuiger?
Maandag 6 januari: 17:00 - 20:30 uur
Locatie: Thomas More Hogeschool, Rotterdam
Kosten: 7,50 euro voor de maaltijd en de dialoog
Aanmelden via deze link.
In de serie van drie vinden ook twee dialoogavonden in het Rotterdamse Dokhuis plaats (op 3 oktober en 22 mei). Alle avonden starten met een eenvoudige maaltijd, geserveerd tussen 17 en 18 uur. We starten de dialoog om 18 uur en ronden af rond 20:30 uur.
Delen: