Symposium Onderwijsfilosofie - Leiden

Tijdens dit symposium maken we pas op de plaats en staan we stil bij het onderwijs zelf. Wat is onderwijs eigenlijk? Wat behoort onderwijs te zijn? Hoe moeten we onderwijzen in en over deze tijd? Vier sprekers zullen een ruimte bieden voor deze vragen, geworteld in de filosofische traditie en met oog voor de maatschappij van vandaag.

In deze tijden van haast en rendementsdenken staat de tot bedaren brengende filosofische reflectie onder druk. Dit heeft niet alleen zijn weerslag op het filosofieonderwijs, maar verdrukt ook de filosofische reflectie op het onderwijs zelf. Dat terwijl juist de vragen en problemen rondom het onderwijs groter worden: de politiek blijft bezuinigen op onderwijs, maar snakt tegelijkertijd naar innovatie, universiteiten worden kennisfabrieken en informatie wordt onbetrouwbaarder.

11:00	Deuren open
11:15	Opening door dagvoorzitter André van Delft
11:30	Hester IJsseling – Worden wie je bent. Pindaros, Herakleitos, Nietzsche
12:30	Joop Berding – Vorming als vrijheid. De onderwijsfilosofie van Cornelis Verhoeven
13:30	Lunchpauze
14:30	Anouk Zuurmond – Waarom maken we van scholen geen bedrijven? Filosofische reflecties op onderwijs en markt
15:30	Govert de Vrieze – Onderwijs voor een ongekende tijd
16:30	Plenaire discussie

 

• Datum: vrijdag 1 november 2024
• Tijd: 11:15–17:00 uur
• Sprekers: Hester IJsseling, Joop Berding, Anouk Zuurmond en Govert de Vrieze
• Locatie: Universiteit Leiden, P.J. Vethgebouw, zaal 1.01 (Rapenburg 73)
• Toegang: Vrijwillige bijdrage. Aanmelden is niet nodig.

Delen: