53 In het najaar was Leone de Voogd moderator van een online drieluik ‘‘Ja, maar hoe dan?’: van onderwijsvisies op leren en ontwikkelen naar de pedagogische praktijk’. In wekelijkse interactieve sessies vormde telkens één boek, met de auteurs, de rode draad. Merlijn Wentzel, José Middendorp en Sanne Spil (Pedagogische tact, hoe dan?), Rob Martens (Leerlingen intrinsiek motiveren), en Tjitske Bergsma en Rianne Neering (Nieuwe onderwijsruimte) waren te gast. Collega Rob van der Poel begeleidde verschillende werkvormen in break-out rooms. Elke week waren er ongeveer dertig deelnemers.
RkJQdWJsaXNoZXIy MjUzMjc=