Wat ik je vragen wil: Wat vind je ervan dat anderen voor jou beslissen?
25 november 2014
'Vandaag is een spannende dag. Een spannende, maar ook een leuke dag. Vandaag gaat ons nieuwe blog online. Ons blog, want ik schrijf hem niet...
Lees meer25 november 2014
'Vandaag is een spannende dag. Een spannende, maar ook een leuke dag. Vandaag gaat ons nieuwe blog online. Ons blog, want ik schrijf hem niet...
Lees meer24 november 2014
‘Een ontmoeting betekent niet noodzakelijk praten. In interactie gaan. Er zijn zaken waar er een ongelooflijke ontmoeting is, en waar niks gebeurt.' Donderdag...
Lees meer24 november 2014
Daar ziten twee leerlingen tegenover Jeroen Goes aan tafel. Het is zo'n vrijdagochtend, laatste dag van de week, met net even iets te kort slaap. ‘Hoe...
Lees meer24 november 2014
Mascha Groenman ziet haar worstelen. Ze is boos en dwars en verdrietig tegelijk. Ze schopt tegen de stoel, gaat onder haar tafeltje zitten met...
Lees meer23 november 2014
Drama wordt vaak gezien als een actieve werkvorm die kinderen ervaren als een welkome afwisseling binnen het lesprogramma. Irma Smegen merkt...
Lees meer23 november 2014
De overheid vraagt het onderwijsveld mee te denken over wat nodig is voor de leerlingen die in 2032 – achttien jaar later - van school komen....
Lees meer22 november 2014
'Programma's als SynDroom en Down voor Dummies geven volgens sommigen een veel te positief beeld van mensen met het syndroom van Down. Ze kiezen...
Lees meer20 november 2014
De Amerikaanse leiderschapsdeskundige Joseph Jaworski is een bron van inspiratie voor vele leiders in de wereld. Na zijn boeken 'Synchroniciteit'...
Lees meer19 november 2014
Al een aantal weken komt vso-docent Ronald Heidanus hem overal tegen. Alsof hij 'iets' met deze ene, specifieke leerling op zijn school moet....
Lees meer18 november 2014
‘Welkom! Ik hoor hier bij het meubilair.’ Docent Pieter Oudt van de Tobiasstroom in Zeist glimlacht. ‘Ik ben er dagelijks van...
Lees meer