Rechtdoen aan verschillen Brede vorming Leraar zijn Whole child development NIVOZ-podcast

Pamela den Heijers onderzoek op affectieve leerervaringen die studenten voorbereiden op innerlijke betrokkenheid bij waardenconflicten

20 december 2023

Hbo-studenten leren denken over conflicterende waarden, maar Pamela den Heijer (Hogeschool Rotterdam) miste aandacht voor gevoelens en emoties...

Lees meer

Brede vorming Leraar zijn Boek Artikel Whole child development

Een avond over 'Iemand zijn': wat wil Joep Dohmen, wat willen jongeren en wat moeten we willen?

11 december 2023

Waarover gaat uw leven? Met die vraag begint Joep Dohmen zijn boek Iemand zijn. Filosofie van de persoonlijke vorming en opent moderator Eveline...

Lees meer 2

Rechtdoen aan verschillen Motivatie Brede vorming Leraar zijn Pedagogische Tact Interview Gelijke kansen Diversiteit en inclusie Whole child development NIVOZ-podcast

Over STRONK en het handelen vanuit een mensbeeld. ‘Ik ervaar een ruimte waar jongeren kunnen ademhalen en opnieuw kunnen beginnen.’

27 november 2023

In deze NIVOZ-podcast maak je kennis met jeugdwerkplaats STRONK. ‘Maar dan spreek je allereerst over een mensbeeld, zeggen de twee initiatiefnemers...

Lees meer

Leider zijn Whole child development

Mirjam Gielissen over haar pedagogisch leiderschap: 'Als er geen veilige basis is, komen de kinderen niet tot leren'

21 november 2023

Mirjam Gielissen, directeur van basisschool De Boemerang in Ondiep, Utrecht, merkt dat ouders het moeilijk hebben sinds Corona. Dit ziet ze terug...

Lees meer 2

Opinie Column Whole child development

Toetsen waarbij je je leerlingen welkom heet

18 oktober 2023

Hoe kunnen we in het onderwijs de bredere ontwikkeling van kinderen, leerlingen en studenten inzichtelijk maken? Is er een alternatief voor gestandaardiseerde...

Lees meer

Brede vorming Leraar zijn Interview Wereldgericht onderwijzen Whole child development NIVOZ-podcast

Thuis zijn, een verkenning met Michiel de Ronde: ‘Wat betekent thuis als dit onder druk komt, als mens, als professional?’

9 oktober 2023

Sietske Dijkstra zoekt Michiel de Ronde op in het poldergebied van Midden-Delfland om te spreken over het thema ‘thuis zijn’. NIVOZ-podcastmaker...

Lees meer 1

Rechtdoen aan verschillen Brede vorming Pedagogische Tact Gelijke kansen Diversiteit en inclusie Whole child development

Pedagogische pareltjes: House of Urban Arts, toegewijd aan een wereld waarin iedereen gehoord, gezien en gewaardeerd wordt

19 september 2023

Als je een pedagogische opdracht draagt en je verhuist met NIVOZ naar Rotterdam-Zuid, dan word je al snel gewezen op House of Urban Arts, de...

Lees meer

Boek Artikel Spel, kunst en pedagogiek Wereldgericht onderwijzen Whole child development

De pedagogiek van het onderweg zijn, met een nawoord van Carolien als begin

10 september 2023

De pedagogiek van het onderweg zijn. Het is de titel die Carolien Hermans gaf aan het boek dat deze zomer uitkwam en dat ze – zo vertelde...

Lees meer 1

Brede vorming Verslag Whole child development

Joke Hermsen over Kairos, thuis-zijn en onderwijs: 'We komen thuis, waar we het meest vreemd zijn aan onszelf.'

25 augustus 2023

Haar pedagogische bedenkingen bij het huidige onderwijs, als filosofe en schrijfster, trekken al ruim tien jaar de aandacht. Maar in alle essays,...

Lees meer

Brede vorming Leraar zijn Opinie Whole child development Meritocratie

Leren leven met onzekerheid: ‘Belangrijkste taak van onderwijs is misschien wel om ruimte te houden voor dit ontzettend moeilijke proces.’

2 juli 2023

Leven in de erkenning van onzekerheid jaagt de mens angst aan. ‘Maar deze angst is tegelijk ook een potentiële plek van transformatie,’...

Lees meer

Brede vorming Leraar zijn Whole child development

Maatschappelijke opstelling, wat ziet Nynke gebeuren: ‘Niet langer buiten onszelf zoeken naar oplossing voor toekomst van onderwijs’

25 april 2023

Nynke Verdoner begeleidt maatschappelijke opstellingen rondom onderwijsthema’s. ‘Om de uitdagingen van het onderwijs te boven...

Lees meer 1

Wetenschap Artikel Whole child development

Geborgenheid als pedagogisch thema: Hoe is de mens waar hij zich geborgen voelt?

19 april 2023

Het leven zoals we dat nu leiden lijkt voor de toekomende tijd onmogelijk te zijn, zowel ecologisch, economisch als psychisch. Collectieve onrust...

Lees meer

Rechtdoen aan verschillen Brede vorming Interview Whole child development

'Onderwijs is er voor de leerlingen. Bij zulke grote belangen voer je toch samen het gesprek?’

11 april 2023

Het mede door NIVOZ in gang gezette Whole Child Development-programma (WCD [1]) gaat over de ontwikkeling van breedvormend onderwijs voor het...

Lees meer

Brede vorming Leraar zijn Interview Whole child development Meritocratie Podcast

Arjen Wals over de noodzaak van transformatief leren en embodiment: ‘We zijn losgekoppeld van ons lichaam. Dus ook van de aarde.’

24 maart 2023

Wat betekent embodiment voor onderwijs? En voor de relatie die je hebt met jezelf, de ander en de wereld? In een podcast-video gaat Marjon van...

Lees meer

Brede vorming Verslag Whole child development

'Jij geeft aan hoe we verbonden zijn, via onze lichamen, met een eeuwige wijsheid, iets wat altijd is, maar wat je niet kunt zien.'

9 februari 2023

Nicolina Montesano Montessori betrad het podium bij de presentatie van het boek Kiezen voor wat van waarde is van Frederike de Jong, vrijdag...

Lees meer