Elk kind wil zich ontwikkelen
27 maart 2024
Lisa zit al vrij lang in de SO+ klas van Bart Heeling. Het is een klas waarin onderwijs en zorg gecombineerd worden. De klas voor kinderen die...
Lees meer27 maart 2024
Lisa zit al vrij lang in de SO+ klas van Bart Heeling. Het is een klas waarin onderwijs en zorg gecombineerd worden. De klas voor kinderen die...
Lees meer26 maart 2024
Inclusive dance is not dancing with empathy, but dancing with experience. In deze NIVOZ-podcast luister je naar Joop Oonk, artistiek leider van...
Lees meer26 maart 2024
Jo-Ann Plet, docent op het Zuiderlicht College in Amsterdam, weet wat ze wil: een vak ontwerpen dat bijdraagt aan de levensvaardigheden van de...
Lees meer25 maart 2024
‘Wat mij betreft begint vernieuwing in het ontdekken van de schijn van houvast en in het leren vallen,’ schrijft Saar Frieling in...
Lees meer21 maart 2024
"Wat is de verhouding tussen emancipatie en socialisatie in het onderwijs? In hoeverre moet je mensen dingen opleggen omdat je denkt dat...
Lees meer21 maart 2024
Mark heeft een sterk gevoel voor rechtvaardigheid. Ze doen een spel tijdens gym. Nou ja, spel, het is een wedstrijdje. De leerlingen moeten...
Lees meer21 maart 2024
Ongeveer een half jaar geleden stond Andrey samen met zijn moeder in de deuropening van het lokaal van Tessa Otten, tijdens een rondleiding door...
Lees meer 120 maart 2024
... om weer een stap verder te komen. Of, in het geval van Alex, flink wat stappen verder. Al is het maar een zinnetje dat je weer op het juiste...
Lees meer19 maart 2024
De leraar onderwijst. Maar wie maakt nou het echte verschil? Tijdens een avondprogramma in het Rotterdamse Dokhuis - thuishaven van stichting...
Lees meer14 maart 2024
Of het nou een mentor binnen de schoolmuren of een mentor daarbuiten betreft; we hebben allemaal onze gamechangers gehad. Mensen die op de juiste...
Lees meer12 maart 2024
Kinderen onder de vier verdienen dezelfde serieuze aandacht als schoolkinderen, vindt pedagoog Margot Meeuwig. Geïnspireerd door de pedagogiek...
Lees meer12 maart 2024
De Duitse Beate Letschert brengt het pedagogische begrip ‘bemoediging’ tot leven en inspireert met haar praktische pedagogiek. Haar...
Lees meer8 maart 2024
In deze reportage – een ingedikte versie uit een hoofdstuk uit het boek Speelruimte voor identiteit - duiken we met de auteurs Femke Kaulingfreks...
Lees meer7 maart 2024
Gijs is al een tijdje aan het tikken met z'n potlood op tafel. Hij is onrustig en Bart Heeling merkt dat de andere leerlingen ook steeds...
Lees meerMet Luc Stevens - oprichter van NIVOZ - vliegen we het meest recente werk van Beate Letschert aan. In deze speciale Onderwijsavond wordt haar pedagogische begrip ‘bemoediging’ tot leven gebracht via sprekers en dialogische werkvormen. Daarnaast is de vertaling van Das übersehene Kind, in het Nederlands beschikbaar onder de titel: ‘Het kind dat niet gezien wordt’.
Lees verder, voor tickets